Vol. 8 Núm. 31 (2025): Nuevos modelos de la educación frente al cambio de paradigmas de vida

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DOI: https://doi.org/10.47865/igob.vol8.n31.2025

Publicado: 2025-09-26

PRESENTACIÓN

Presentación. Nuevos modelos de la educación frente al cambio de paradigmas de vida

Luz Doris Sánchez Pinedo

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ARTÍCULOS

Estrategias de lectura y comprensión lectora en estudiantes de secundaria. IE 7057 Soberana Orden Militar de Malta. Lima.

Liliana Farita Niño Solis , Eli Romeo Carrillo Vásquez

15-40
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Cultura organizacional y gestión del desempeño docente en la institución educativa Túpac Amaru. Lima.

Alejandrina Sulca Gutierrez , María Emperatriz Escalante López

41-66
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Reglas gramaticales en la comprensión lectora de estudiantes de 6° grado de primaria del área de comunicación. IE Fe y Alegría N° 12. Puente Piedra

Edith Juliana Coveñas Prado, Luz Doris Sánchez Pinedo

66-87
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Construcción y validación del cuestionario de desarrollo emocional CDE-A19 para la gestión de educación emocional en docentes

Elena Juana Cabeza-Flores, Ángel Aníbal Mamani Ramos, Willy Hugo Flores Cusi

88-107
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La técnica del debate y la expresión oral en estudiantes de primaria. Institución Educativa 6048 Jorge Basadre. Lima

Maribel Choquichanca Lavado De Bravo , Jimmy Díaz Manrique

108-130
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Crisis climática e infancia en pueblos indígenas. Análisis crítico, resultados y discusión de estudios previos

Doris Sánchez , Zulma Villa Vílchez , César Milián , Gustavo Reyna , Paola Toledo , Antonio Peña

131-157
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Liderazgo transformacional y gestión del talento humano en instituciones de educación básica regular del distrito de San Isidro, Lima

Lukaz Liborio Antonio Huertas Cardozo , Ángel Aníbal Mamani Ramos

158-172
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Aprendizaje cooperativo y habilidades musicales en estudiantes universitarios

Eddy Frank Pérez Mantilla , Rosario Veronika Puñez Calle

173-194
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Relación entre la gestión directiva y las habilidades blandas en una muestra de docentes peruanos

Rubén Ismael Soria Bustamante, Manuel Encarnación Torres Valladares, Gladys Victoria Soria Bustamante

195-205
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Didáctica de la realidad aumentada en el incremento del vocabulario inglés de los estudiantes universitarios

César Augusto Arévalo Tuesta, Gilmer Ever Carrión Cipriano

206-229
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Construcción y validación del CDS - Cuestionario de desempeño docente para evaluar el nivel de desempeño de los docentes

Willy Hugo Flores Cusi , Elena Juana Cabeza Flores , Micke Antonio Cieza Quintana

230-241
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